Klaus Rifbjerg: Tak for turen

Vejledende arbejdsspørgsmål til 16. kapitel (s.167-178)

Turen gennem togtunnelen - Skisportshotellet - Den sidste optur - Opvågnenen i Katmiaustuen - Bjørnens penge dukker op.

1: Belys turen gennem togtunnelen:

- Hvilken grænse skal drengene nu overskride?
- Hvilken symbolsk funktion har rejsen gennem det mørke bjerg?
- Hvilke forhindringer møder drengene i tunnelen? Fysiske og psykiske "udfordringer"?
- Hvilke kræfter der drengene oppe imod i tunnelen?
- Hvorfor begynder Timmer at tænke på Vorherre?
- Hvorfor kommer Timmer pludselig til at tænke på, at det er påske?
- Kan du sætte påskeritualet i relation til drengenes projekt? Nærlæs de nederste 13 linier på s. 169 - og forklar symbolikken (redegør f.eks. for "lidelseshistoriens" faser). Hvilke grundvilkår omhandler lidelseshistorien?
- Hvordan registrerer drengene befrielsen fra "graven"?
- Hvilken symbolik ligger der i, at øjnene anskuer friheden som et cirkulært hul i det fjerne?
- Hvad ligger der i, at drengene i befrielsens time sammenligner sig med "dværgene i tegnefilmen på vej hjem fra minen. Åh, de havde jo også været minearbejdere, og de sang, så det klang, både når de drog ud og hjem. Sådan var det i filmens og kunstens verden, men sådan var det også i virkeligheden" (s. 170-71)?
- Hvad ligger der i, at tunnelen sammenlignes med en mund, der ubevægelig slubrede ...?

2: Belys Timmer og drengenes følelser på skisportshotellet:

- Hvilken voksenverden møder drengene på skisportshotellet?
- Hvilke sanseindtryk ?
- Hvordan føler drengene sig tilpas i den eksotiske verden ?
- Hvilke drømme sætter kvinden i pejsestuen i gang hos Timmer?
- Hvorfor skal Timmer igen vækkes af Thorvaldsen: "Vi skal hjem, sagde Thorvaldsen og skubbede dem af sted. Det er langt!" (s. 174)?

3: Belys den afsluttende tur op til Katmiaustuen:

- Hvilke magiske hjælpemidler træder i kraft i den vanskelige fase op ad fjeldet? Symbolik?
- Hvor mange ressourcer må drengene (og Mimse) bruge for at nå frem?
- I hvilken tilstand når de frem til Katmiaustuen? Hvor meget liv er der i dem?
- Hvordan vågner de dagen efter? Symbolik? Relater til "lidelseshistorien"?

4: Belys drengenes fællesskab her ved afslutningen af ferien:

- Hvorfor kommer Bjørnens penge netop frem i lyset her:
- Hvilken symbolik ligger der i, at drengene nu kommer til bal på Rumpskolan?
- Hvordan nyder drengene nu friheden?
- Hvilken symbolsk rolle spiller Orla nu, da han høres le: "Med det kraftige lys i ryggen lignede han et væsen fra junglen, halvt mand, halvt abe. (...) Det var en gnækken, undergiven, men på samme tid aggressiv og truende, tilfreds og fuld af had" (s. 177)? Hvilket forhold har drengene / Orla fået til sig selv her ved rejsens afslutning?
- Hvorfor konkluderer Timmer mod slutningen, at det vist er noget af et mirakel , at han overhovedet kommer hjem?

Næste kapitel ( 17.kapitel )

Tilbage til eventyrsiden

 Lars Brix Frandsen