Klaus Rifbjerg: Tak for turen

Vejledende arbejdsspørgsmål til 12. kapitel (s. 114-125)

Turen op ad Lumskefjeldet - Snestormen - Slalombakken

1: Belys mødet med Lumskefjeldet:

- Hvilken symbolik ligger der i navnet på fjeldet? Relater til "Prinsessen på glasbjerget".
- Hvad er drengenes øvelser for dagen? Hvorfor netop disse øvelser - og ikke styrtløb?
- Hvor langt er drengene kommet med hensyn til at stå på ski? Citér og tolk symbolik!
- Hvilke "hjælpemidler" eller teknikker har drengene til rådighed under opstigningen? Hvilke har Aben? Hvilken symbolsk forskel ligger der i disse hjælpemidler og teknikker?

2: Belys mødet med snestormen:

- Hvordan registrerer drengene snestormens komme? Symbolik?
- Hvad symboliserer snestormen?
- Hvad menes med: "For fanden, manner, sagde Munk, hvorfor skal vi den vej? - Der er ingen vej tilbage, mumlede Bonke". (s. 115)
- Hvordan reagerer de forskellige aldersgrupper på snestormen?
- Hvilken funktion har sangen (på s. 117 og 118)? Symbolik?
- Hvilke farer lurer på drengene? Forklar herunder: "Det var måske også, fordi de fik varmen, eller ved tanken om, at det slet ikke var Lumskefjeld, de gik på mere, men bare den tomme luft fuld af sne, og om et øjeblik ville de styrte hundreder og hundreder af meter ned i en enorm gletscherspalte og jamre panden mod 12 m solid is og se både snekongen og dovregubben og isdronningen på en gang". (s. 117) Kan du relatere citatet til folkeeventyrets verden og forklare hvilke kræfter, der der lurer? Hvorfor dukker disse op netop i denne situation?
- Hvordan opleves "frelsen" fra snestormen hos drengene? Hvorfor?
- Forklar reaktionen: " (...) var idyl, velkomst, kys og uforbeholden invitation" . (s. 118 n.)

3: Belys Timmers evner som slalomløber:

- Hvor langt er kan kommet i sin "udvikling"?
- Hvilken hjælp har han af sine bindinger? Hvilket "samarbejde"? Symbolik?
- Hvad ligger der i, at han er bedst til at løbe nedad?
- Hvordan vægter Timmer og de andre drenge skismøring? Hvorfor?
- Hvad menes med dialogen: "Troede du, vi var sluppet igennem? - Timmer rystede på hovedet: Man kunne jo heller ikke vende om ... - Han lød usikker - Næh, sagde Bonke, det kunne vi vel ikke" . (s. 120-21)

4: Belys den sidste "slalom"tur nedad:

- I hvilken "formation" kører gruppen? Symbolik?
- Hvor godt er nedturen / løjpen planlagt? Symbolik?
- Beskriv resultaterne af dagens øvelser på slalombakken - og relater til "Prinsessen på glasbjerget".
- Hvilke tanker gør Timmer sig afsluttende om a) ski, b) måger og c) forår? Hvorfor?

Næste kapitel ( 13.kapitel )

Tilbage til eventyrsiden

 Lars Brix Frandsen